1اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي و معلمات العلوم في الأردن لمبادئ النظرية البنائية في تدريسهم

المؤلف:	أبو هولا، مفضي رزق الله
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج 11, ع 1
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 201
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد درجة توظيف معلمي، ومعلمات العلوم، في المرحلتين الأساسية، والثانوية لمبادئ النظرية البنائية في تدريسهم من خلال إجاباتهم عن فقرات الاستبانة المعدة لأغراض ه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

148

2اختر هذا السجل

كشف النقاب عن الفروق بين تحصيل طلاب المرحلة الاساسية وطالباتها الاردنيين واتجاهاتهم نحو العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو هولا، مفضي رزق الله
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 21 , ع 1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	257
المستخلص:	يشير جل الأدب التربوي حول التحصيل النسبي للذكور إلى تفوق الذكور على الإناث في معظم جوانب مناهج العلوم، وقلما نجد جانبا تتفوق فيه الإناث على الذكور. وافترضت الدراسة الحالية أن تحصيل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

المفاهيم الصحية في مناهج العلوم للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو هولا، مفضي رزق الله
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 22 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 240
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى احتواء مناهج العلوم للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية على المفاهيم الصحية الملائمة لتلميذ هذه المرحلة من خلال الإجابة عن الأسئلة الآت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

اثر برنامج تعليمي حاسوبي في تغيير المفاهيم البديلة في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو هولا، مفضي رزق الله
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س26, ع4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	347 - 389
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية في وحدتي الحركة والصوت. وتكونت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

أثر التعلم التعاوني في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو هولا، مفضي رزق الله المنصور
تاريخ:	1989
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

102

6اختر هذا السجل

أثر نموذج دورة التعلم القائم على مهارات البرمجة اللغوية العصبية في تحصيل طلاب الصف الثامن الأساسي في العلوم و اتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effects of Neuro Linguistic programming- based Learning Cycle Model on Eighth Basic Grade students , Achievement in science and their Attitudes towards science
المؤلف:	عزايزة، عثمان موسى محمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

474

7اختر هذا السجل

أثر استخدام الاستقصاء المحوسب في التغيير المفاهيمي في مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of using Computererized Inquiry on Conceptual Change in Biology among Kuwaiti Secondary Students
المؤلف:	الجاسم، عبدالعزيز محمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

64

8اختر هذا السجل

العلاقة بين فهم معلمي الفيزياء للاستقصاء العلمي و ممارساتهم له في محافظة إربد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The relationship between physics teachers understanding of scientific Inquiry and their Inquiry-based Instructional Practices in Irbid Governorate
المؤلف:	البشتاوي، أميرة حمد مجلي
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

399

9اختر هذا السجل

تأثير تدريس العلوم من خلال الألعاب العلمية في تنمية مهارات عمليات العلم والاتجاهات نحو العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Teaching Science Through Scientific Games in Developing Science Process Skills and Attitudes Towards Science Among 7th Basic Grade Students in Jordan
المؤلف:	جبر، حسام أحمد يوسف
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

171

10اختر هذا السجل

صورة المرأة في الكتب المدرسية : التربية للمواطنة بمملكة البحرين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Women Image in School Text books "Education for Citizenship" in Kingdom of Bahrain
المؤلف:	البنعلي، ميساء يوسف إبراهيم
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

331

11اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي الفيزياء في محافظة الزرقاء نحو استراتيجيات التدريس والتقويم المتضمنة في مناهج وكتب العلوم ودرجة استخدامهم لها في تدريسهم الصفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	ATTITUDES OF ZARQA GOVERNORATE PHYSICS TEACHERS, TOWARDS USE OF INSTRUCTIONAL AND ASSESSMENT STRATEGIES INCLUDED IN SCIENCE CURRICULUM AND TEXTBOOKS AND THEIR DEGREE OF USING THEM IN THEIR CLASSROOM INSTRUCTION
المؤلف:	خليفات، سالم محمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

196

12اختر هذا السجل

استخدام الرسوم الكرتونية في التغيير المفاهيمي و دورها في تطوير أنماط التفعلات التعلمية الصفية في موضوع الضوء لدى طالبات المرحلة الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE USE OF "CONCEPT CARTOONS"IN CONCEPTUAL CHANGE AND THEIR ROLE IN THE DEVELOPMENT OF MODES OF CLASSROOM LEARNING INTERACTIONS IN THE LIGHT SUBJECT AMONGST BASIC STAGE FEMALE STUDENTS
المؤلف:	طرخان، ربا عبدالكريم شاكر
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

466

13اختر هذا السجل

أثر برنامج مقترح لتنمية المعرفة المهنية في اكساب معلمي دولة الامارات العربية المتحدة معايير رخصة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT KNOWLEDGE PROGRAM IN UNITED ARAB EMIRATES TEACHING CERTIFICATION STANDARDS
المؤلف:	الطنيجي، فيصل عبيد أحمد عبيد المؤذن
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

854

14اختر هذا السجل

تصورات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت لاستراتيجيات التقويم البديل ودرجة ممارستهم لها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	PRIMARY SCIENCE TEACHER’S PERCEPTIONS OF ALTERNATIVE ASSESSMENT STRATEGIES AND THEIR PRACTICING OF IT IN KUWAIT STATE
المؤلف:	الرشيدي، عايشة عايش هدمول
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

889

15اختر هذا السجل

أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS
المؤلف:	عابد، أسامة حسن محمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

235

16اختر هذا السجل

فعالية استخدام نموذج استقصائي في تدريس العلوم من أجل الفهم عند طالبات الصف السابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficiency of Using Inquiry Model in Teaching Science for Understanding Among7th Grade Female Students
المؤلف:	أبو حمور، عطاء علي يوسف
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

559

17اختر هذا السجل

فاعلية منهاج العلوم الجديد المبني وفق التوجهات الحديثة في تطوير التفاعلات الصفية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	EFFECTIVENESS OF THE NEW SCIENCE CURRICULUM BASED UPON NEW TRENDS IN DEVELOPING 8TH GRADE STUDENTS’CLASSROOM INTERACTION
المؤلف:	السعودي، فايز محمد غانم
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

120

18اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي محوسب في تغيير المفاهيم البديلة عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of A Computerized Instructional Program on Changing Alternative Concepts of Saudi 8th Graders in Science Classes
المؤلف:	المطيري، محمد عبدالحافظ عاتق
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

104

19اختر هذا السجل

المفاهيم البيئية والصحية في مناهج العلوم للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Environmental and Health Concepts in Science Curriculum for the Intermediate Stage in Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	البلوي، خالد طايع مد الله
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

469

20اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي ومعلمات العلوم في الأردن لمبادئ النظرية البنائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Jordanian Science Teachers' Employment of the Principles of Constructivism Theory
المؤلف:	بركات، معتصم حسني
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

148

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

474

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

399

عدد مرات التحميل

171

عدد مرات التحميل

331

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

466

عدد مرات التحميل

854

عدد مرات التحميل

889

عدد مرات التحميل

235

عدد مرات التحميل

559

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

469

عدد مرات التحميل

742

دليل المستخدم

دليل الفيديو