مستوى الضغوط النفسية و علاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | البدور، نجاة جميل نصر الله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مهدي، عباس عبد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 559802 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف مستوى الضغوط النفسية وعلاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن. وقد تكون مجتمع الدراسة من (86) مديرا من مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن. واستخدمت لجمع البيانات أداتان: الأولى لقياس الضغوط النفسية والثانية لقياس الدافعية للمديرين. وأظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى متوسط من الضغوط النفسية وفقاً لإجابات المديرين أنفسهم. كما تبين وجود مستوى مرتفع من الدافعية لدى هؤلاء المديرين. وكان هناك ارتباط سلبي دال إحصائيا بين مستوى الضغوط النفسية للمديرين ومستوى الدافعية. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (≤ 0.001) في مستوى الضغوط النفسية لدى مديري المدارس تعزى لمتغيرات الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي والإقليم. فضلاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (≤ 0.001) في مستوى الدافعية تعزى لمتغيرات الجنس، والخبرة، المؤهل العلمي والإقليم. وفي ضوء النتائج التي تمخضت عنها الدراسة أوصت الباحثة بما يأتي: _ دعم دافعية مديري المدارس من الجهات المسؤولة ممثلة بالأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن، عن إدارة هذا النوع من المدارس للحفاظ على المستوى العالي من الدافعية واستمرار زيادته. _ العمل على خفض مستوى الضغوط النفسية الإدارية، الاجتماعية والاقتصادية وغيرها التي يتعرض لها مديرو هذه المدارس في أثناء أدائهم واجباتهم اليومية، من خلال إقامة الدورات التدريبية لكيفية التعامل مع الضغوط. _ إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في قطاعات تعليمية ومستويات وظيفية أخرى، للكشف عن العلاقة بين مستوى الضغوط النفسية ومستوى الدافعية . _ إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية تأخذ بعين الاعتبار متغيرات أخرى غير التي تمت دراستها في هذه الدراسة كالحالة الاجتماعية، والوضع الاقتصادي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة الخادمة التي يمارسها مديرو مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في عمان وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: معشر، فاتن سعيد سالم منشور: (2014) -
مستوى دافعية التعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بالأردن و علاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح منشور: (2011) -
دافع الإنجاز و علاقته بمستوى قلق الاختبار و مستوى الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السنباطى، السيد مصطفى منشور: (2010) -
مستوى و مصادر ضغط العمل لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء
بواسطة: العدوان، محمد نواف بركات منشور: (1992) -
اسباب الصراع التنظيمي في مدارس الامانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الاردن واساليب التعامل معها من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: بدر، ديانا منير جبران منشور: (2010)
