أثر استخدام نماذج خرائط المفاهيم في تدريس القواعد النحوية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثالثة : مرحلة الاساس في السودان
| المؤلف الرئيسي: | زين، فاطمة مصطفى صالح محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البشير، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 235 |
| رقم MD: | 562628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1039
| LEADER | 01657nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1457803 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 235027 |a زين، فاطمة مصطفى صالح محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نماذج خرائط المفاهيم في تدريس القواعد النحوية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثالثة : |b مرحلة الاساس في السودان | ||
| 260 | |c 2011 |a أم درمان | ||
| 300 | |a 1 - 235 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم درمان الاسلامية |g السودان |o 0003 |f كلية الدراسات العليا | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a القواعد النحوية |a التحصيل الدراسي |a التعليم الثانوي |a السودان | ||
| 700 | |9 82469 |a البشير، علي أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0003-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 562628 |d 562628 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس القواعد النحوية على التحصيل الدراسي لدى الدارسين بالصف الأول المتوسط في مدارس تعليم الكبار الحكومية في مدينة الرياض
بواسطة: اليابس، سعيد حمدان سعيد منشور: (2020) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس في تدريس قواعد اللغة العربية: دراسة تجريبية على مدارس التدريب بكلية التربية جامعة البطانة - السودان 2016م
بواسطة: بلة، الصديق عبدالصادق البدوي منشور: (2018) -
فعالية استخدام التقويم التكوينى القائم على الاستقرار لتدريس القواعد النحوية فى اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، صلاح عبدالسميع محمد منشور: (2005) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والإتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2007) -
أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية على تحصيل وإحتفاظ الطلبة بالمفاهيم العلمية للصفوف النهائية بمرحلة الأساس في مناهج العلوم العامة الجديدة في فلسطين
بواسطة: زلوم، عزيزة حسن مطلق منشور: (2005)
