أثر تدريس مقرر التعبير وفق استراتيجيات التدريس الحديثة على التعبير الكتابي لطلاب الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية : دراسة تطبيقية على مدرستين من مدارس المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | عطا، أسامة عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | نصر، نصر سلمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 412 |
| رقم MD: | 562858 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
202
| LEADER | 01769nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1458066 | ||
| 100 | |a عطا، أسامة عبدالله |e مؤلف |9 275263 | ||
| 245 | |a أثر تدريس مقرر التعبير وفق استراتيجيات التدريس الحديثة على التعبير الكتابي لطلاب الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية : دراسة تطبيقية على مدرستين من مدارس المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |c 2011 |m 1432 |a أم درمان | ||
| 300 | |a 1 - 412 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a القراءة |a تدريس القراءة |a التعبير |a المناهج |a طلاب المدارس الابتدائية |a السعودية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية التربية |g السودان |o 0080 | ||
| 700 | |9 326023 |a نصر، نصر سلمان |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0080-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 562858 |d 562858 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تدريس استراتيجيات تعلم التعبير الكتابي فى الصفوف الابتدائية العليا المشتملة على الطلبة ذوى صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي التعليم العام بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدعدي، وجدان مبروك بن عبيدالله منشور: (2021) -
مدى شيوع صعوبات التعبير الكتابي وعلاقتها بمتغير الصف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، فيصل محمد فيصل منشور: (2011) -
أثر العامية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي
بواسطة: بدودة، راوية منشور: (2015) -
تطوير استراتيجية ( فكر - زاوج - شارك ) و أثرها في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد منشور: (2007) -
فاعلية بعض الأنشطة اللغوية القائمة على تنويع التدريس في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي في ضوء المستويات المعيارية للكتابة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: محمد، عز سيد منشور: (2013)
