مدى مساهمة معلمي الدراسات الاجتماعية في تنمية التربية البيئية من وجهة نظر المعلمين انفسهم وطلبة المرحلة الثانوية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Jordanian Secondary School Teacher’s and Students Perceptions of the Contribution of the Teacher’s of Social Studies in Developing the Environmental Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قرعان، فراس سليمان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 567026 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
عناصر مشابهة
-
واقع صفات معلم الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر الطلبة و المديرين و معلمي الدراسات الاجتماعية أنفسهم
بواسطة: جبر، حسني حسين فياض منشور: (1987) -
دور معلمي "التربية الإسلامية" ومعلمي " التربية الاجتماعية والوطنية " في التربية الوطنية لطلبتهم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في الأردن
بواسطة: الزيود، محمد صايل نصر الله منشور: (2007) -
درجة تطبيق معلمي المرحلة الثانوية لمبادئ التربية الحديثة في الأردن من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: الزيود، محمد صايل نصر الله منشور: (2007) -
درجة تضمين كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا لمفاهيم التربية البيئية من وجهة نظر معلمي الدراسات الإجتماعية لمحافظة الزرقاء
بواسطة: مهيدات، رانيا على منشور: (2018) -
تنمية المواطنة الصالحة من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الرفاعي، عبير منشور: (2011)
