ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقييم مدى استخدام التعليم التقنوي في برامج تدريب معلمي اللغة الإنجليزية على منهاج بترا وأثر هذا الاستخدام على كفايتهم التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the use of Instructional Technologies in the Inservice - Training Programs for English Teachers on Petra Series and its Effect on their Efficiency
المؤلف الرئيسي: النعامنة، حسن محمد قاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المخزومي، خلف فلاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1994
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1414
الصفحات: 1 - 69
رقم MD: 567254
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 01853nam a22003377a 4500
001 1464523
041 |a ara 
100 |9 175718  |a النعامنة، حسن محمد قاسم  |e مؤلف 
245 |a تقييم مدى استخدام التعليم التقنوي في برامج تدريب معلمي اللغة الإنجليزية على منهاج بترا وأثر هذا الاستخدام على كفايتهم التعليمية  
246 |a Evaluating the use of Instructional Technologies in the Inservice - Training Programs for English Teachers on Petra Series and its Effect on their Efficiency 
260 |c 1994  |m 1414  |a إربد 
300 |a 1 - 69 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0177 
653 |a تكنولوجيا التعليم   |a البرامج التدريبية   |a الكفايات التعليمية   |a اللغة الإنجليزية  |a المعلمون 
700 |9 165151  |a المخزومي، خلف فلاح  |g Al-Makhzoomi, Khalaf Falah  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-0177-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-0177-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-0177-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-0177-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-0177-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0177-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0177-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0177-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0177-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0177-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-0177-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-0177-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a +Dissertations 
999 |c 567254  |d 567254