أثر استخدام طريقة سرد القصة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Story of Narration Method in Development of Reading Comprehension Skills Among Seventh Graders in Jarash Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو كايد، عاصم محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 567376 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
412
| LEADER | 01780nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464664 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 66041 |a أبو كايد، عاصم محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة سرد القصة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة جرش | ||
| 246 | |a The Effect of Using Story of Narration Method in Development of Reading Comprehension Skills Among Seventh Graders in Jarash Directorate | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 133 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0461 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a مهارات القراءة |a طرق التدريس |a التعليم بالقصة |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a نصر، حمدان علي حمدان |g Nusr, Hamdan Ali |e مشرف |9 325863 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0461-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567376 |d 567376 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر مدخل القراءة الاستراتيجية في تنمية الاستيعاب القرائي وكفاءة الذات القرائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الزهراني، سهيل بن أحمد بن عوض منشور: (2023) -
أثر تدريس النحو بطريقة النص في تحصيل المفاهيم النحوية والاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في الاردن
بواسطة: الزامل، صالح ابراهيم حسن منشور: (2010) -
أثر استخدام قراءة القصص في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2017) -
أثر إستخدام برنامج تعليمي مقترح قائم على القراءة الصامتة الموجهة والحوار في تحسين الأستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في محافظة كركوك
بواسطة: الجبوري، سعد جاد الله حمد منشور: (2020) -
أثر استراتيجية تكاملية لتدريس القراءة الجهرية في الإستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: الصمادي، عائشة سلامه محمد منشور: (2006)
