أثر استخدام أسئلة الطلبة كاستراتيجيات تدريسية في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء الرمثا والاتجاهات العلمية في مادة الكيمياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Students Questions as Teaching Strategy on the Acquisition of Scientific Knowledge and Attitudes in Chemistry by Tenth Graders in Ramtha District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المصري، هدى اطعيمة خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Masry, Hoda Atemah |
| مؤلفين آخرين: | الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 567393 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| LEADER | 01907nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464675 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 167970 |a المصري، هدى اطعيمة خليل |g Al-Masry, Hoda Atemah |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام أسئلة الطلبة كاستراتيجيات تدريسية في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء الرمثا والاتجاهات العلمية في مادة الكيمياء | ||
| 246 | |a The Effect of Using Students Questions as Teaching Strategy on the Acquisition of Scientific Knowledge and Attitudes in Chemistry by Tenth Graders in Ramtha District | ||
| 260 | |c 2004 |m 1424 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 89 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0463 | ||
| 653 | |a تدريس الكيمياء |a طرق التدريس |a طلاب المدارس الثانوية |a لواء الرمثا، الأرن |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |a الصباريني، محمد سعيد حسن |g Al-Sabbarini, Mohammed Said |e مشرف |9 132212 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0463-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 567393 |d 567393 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، روان مدا الله منشور: (2022) -
أثر التدريس بفريق متعاون من المدرسين في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في الكيمياء
بواسطة: القيسي، تيسير خليل بخيت منشور: (2008) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التدريس في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم " الكيمياء "
بواسطة: العبسي، جواد محمد عبدالوهاب منشور: (2001) -
أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والتعليم غير المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل وعمليات العلم الأساسية والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء البادية الوسطى
بواسطة: الرشدان، عقلة محمود أحمد منشور: (2022) -
اثر استخدام برنامج حاسوبي في الكيمياء في اكتساب طلبة الصف الثاني الثانوي لعمليات العلم وميولهم العلمية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: شربيب، محمد جابر محمد منشور: (2006)
