مستوى فهم طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية لطبيعة العلم وعلاقته باتجاهاتهم نحو الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
Yemeni Secondary Students Understanding of the Nature of Science and its Relationship to their Attitudes Towards Physics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، عبدالحكيم محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 567570 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 01762nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464858 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 210737 |a حسن، عبدالحكيم محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى فهم طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية لطبيعة العلم وعلاقته باتجاهاتهم نحو الفيزياء | ||
| 246 | |a Yemeni Secondary Students Understanding of the Nature of Science and its Relationship to their Attitudes Towards Physics | ||
| 260 | |c 1996 |m 1416 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0223 | ||
| 653 | |a تدريس الفيزياء |a التحصيل الدراسي |a اليمن |a التعليم الثانوي |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0223-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567570 |d 567570 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2007) -
إستراتيجية مقترحة قائمة على توظيف المختبر الافتراضي لتنمية التفكير الابتكاري والتحصيل في مادة الفيزياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الحافرة، أكرم عبدالقادر عبداللاه منشور: (2018) -
أثر دمج مهارات التفكير في المحتوى في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الاساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2007) -
تقويم منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع
بواسطة: محمد، مصطفى عبدالسميع منشور: (2012) -
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الاول الثانوي بمادة الفيزياء وتنمية مهارات التفكير الناقد
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2007)
