أثر تلوين بعض المفاهيم الرئيسة في مادة اللغة العربية في التحصيل المباشر لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي وقدرتهم على الاحتفاظ بها في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Coloring some Basic Concepts of Arabic Language Material on Fifth Graders Direct Achievement and their Ability to Retain them in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهرش، عايد حمدان سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، محمد ذيبان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 567961 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف استراتيجية التلوين في برمجية تعليمية في التحصيل المباشر لتلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2009) -
دراسة مقارنة بين أسلوبي التعلم التعاوني والتعلم الفردي في اكتساب الطلاب لمهارات برنامج محرر النصوص وقدرتهم على الاحتفاظ بها
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2000) -
اثر أسلوب التدريس المحوسب (تعاوني. فردي) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الأساسي
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2007) -
أثر استخدام برمجية تعليمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية وقدرتهم على الاحتفاظ بها
بواسطة: الربابعة، محمد غالب صالح حمد منشور: (2004) -
أثر أسلوب التدريس في العمل على الحاسوب ( تعاوني / فردي ) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الاساسي
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2010)
