ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التلفاز التربوي في تحصيل طلبة الصفين الرابع والخامس لمادة التربية الإسلامية وأحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالاسلوب المعتاد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Educational Television on the Fourth and Fifth Grader’s Achievement Compared with Ordinary Method
المؤلف الرئيسي: إحمود، محمد أحمد الفلاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغزاوي، محمد ذيبان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1998
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1418
الصفحات: 1 - 62
رقم MD: 568362
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
LEADER 01858nam a22003377a 4500
001 1465854
041 |a ara 
100 |9 70725  |a إحمود، محمد أحمد الفلاح  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام التلفاز التربوي في تحصيل طلبة الصفين الرابع والخامس لمادة التربية الإسلامية وأحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالاسلوب المعتاد 
246 |a The Effectiveness of Educational Television on the Fourth and Fifth Grader’s Achievement Compared with Ordinary Method 
260 |c 1998  |m 1418  |a اربد 
300 |a 1 - 62 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0124 
653 |a تقنيات التعليم  |a التربية الإسلامية   |a التلفزيون التعليمي   |a التحصيل الدراسي   |a التلاوة   |a التجويد 
700 |9 151717  |a الغزاوي، محمد ذيبان  |g Al-Ghazzawi, Mohammad Theeban  |e مشرف 
856 |u 9802-003-014-0124-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0124-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0124-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0124-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0124-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0124-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0124-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0124-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0124-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0124-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-014-0124-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0124-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 568362  |d 568362