تصورات المعلمين والطلبة في المرحلتين الإعدادية والثانوية في مديرية تربية اربد لمفهوم الطالب الموهوب
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers and Students Perceptions of the Gifted Student |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، منال يونس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علاونة، شفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 568543 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
عناصر مشابهة
-
الضغوط النفسية المهنية والاتجاهات نحو التدريس لدى معلمي التربية البدنية والرياضة بالمرحلتين الإعدادية والثانوية : ( دراسة تحليلية مقارنة )
بواسطة: حسن، نبيل محمد محمد منشور: (2002) -
العلاقة بين بعض أنماط السلوك التعليمي والتحصيل الأكاديمي عند طالبات المرحلتين الإعدادية والثانوية في الأردن
بواسطة: العجلوني، إيمان فخري محمد منشور: (1987) -
درجة ممارسة مهارات إدارة الصف كما تدركها معلمات التربية الأسرية في المرحلتين الإعدادية والثانوية بدولة قطر
بواسطة: فخرو، عائشة أحمد محمد سلطان منشور: (2005) -
اساليب مقترحة للتعرف على موهوب التربية الفنية بالمرحلة الثانوية : دراسة استكشافية
بواسطة: الزهرانى، محسن جابر عواض منشور: (2001) -
الارتقاء في المستوى الدراسي وأثره على نمو قدرات التفكير الناقد لدى الطلاب المرحلتين الثانوية والجامعية
بواسطة: صالح، أحمد محمد حسن منشور: (1994)
