أثر تدريس العلوم باللعب في اكتساب المفاهيم العلمية واداء عمليات العلم الاساسية لدى طلبة الصف الخامس الاساسي واتجاهاتهم نحو التدريس باللعب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Science Using the Play Technique on the Acquisition of Scientific Concepts and Basic Science Processes and their Attitudes Toward this Technique |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شاور، سامي حسن محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 569084 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
369
| LEADER | 01864nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1466809 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 63636 |a أبو شاور، سامي حسن محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تدريس العلوم باللعب في اكتساب المفاهيم العلمية واداء عمليات العلم الاساسية لدى طلبة الصف الخامس الاساسي واتجاهاتهم نحو التدريس باللعب | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching Science Using the Play Technique on the Acquisition of Scientific Concepts and Basic Science Processes and their Attitudes Toward this Technique | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 138 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0317 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a الصف الخامس الابتدائي |a المناهج الدراسية |a التدريس باللعب | ||
| 700 | |9 230837 |a رواشدة، إبراهيم فيصل |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0317-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 569084 |d 569084 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة حل المشكلات في اكتساب العمليات العلمية الأساسية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي
بواسطة: المهدي، محمد قايد قاسم منشور: (2005) -
أثر استراتيجية المناقشة النشطة في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاهات نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: عبد، عمر حامد منشور: (2024) -
أثر استخدام طريقة لعب الأدوار في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم الصحية لدى تلامذة الصف الثالث من التعليم الأساسي في محافظة حمص
بواسطة: حمود، علاء منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجي الشكل "v" والنمذجة في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الخليفات، مها داود سليمان منشور: (2018) -
اثر تضمين القضايا العلمية الاجتماعية في تدريس العلوم لطلبة الصف الثامن الاساسي في اكتسابهم المفاهيم العلمية وحل المشكلات واتجاهاتهم نحو العلوم
بواسطة: القيسي، ايمن محمد عواد منشور: (2013)
