فعالية كل من المقابلة العيادية والشبكات المفاهيمية في الكشف عن المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Clinical Interview and Concept Map in Exploring the Alternative Conceptions in Science for Eight Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عجمية، عصمت محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوهر، محمود طاهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 569797 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
176
عناصر مشابهة
-
فاعلية كل من المقابلة العيادية وخرائط المفاهيم في الكشف عن المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلاب وطالبات الصف الثامن الأساسي في منطقة عمان الأولى
بواسطة: الوهر، محمود طاهر منشور: (2004) -
فعالية نموذج تنبأ - لاحظ - فسر في تصحيح المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسي وأثره في التحصيل
بواسطة: أبو حجلة، أريج مصطفى رفيق منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية الرسوم الكرتونية المفاهيمية في فهم المفاهيم العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: إبراهيم، سناء عبدالكريم إبراهيم منشور: (2019) -
فعالية نموذج مقترح لتوظيف بعض تطبيقات الشبكات الاجتماعية في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: ابن ناصر، عبدالله ناصر محمد لواص منشور: (2023) -
فاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: صالح، منار لطفي محمد بكر حسن منشور: (2023)
