ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر نمطي التفكير الاستنتاجي والتفكير الاستقرائي والطريقة الاعتيادية في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي للمفاهيم النحوية في لواء الرمثا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Deductive, Inductive Models and the Conventional Method on the Fifth Grade Students Achievement of the Syntactic Concepts in Ramtha District
المؤلف الرئيسي: أبو زريق، زياد عبدالكريم حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شديفات، يحيى محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 569859
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية الآداب والعلوم
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

263

حفظ في:
LEADER 01791nam a22003377a 4500
001 1467666
041 |a ara 
100 |9 62317  |a أبو زريق، زياد عبدالكريم حسين  |e مؤلف 
245 |a اثر نمطي التفكير الاستنتاجي والتفكير الاستقرائي والطريقة الاعتيادية في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي للمفاهيم النحوية في لواء الرمثا 
246 |a The Impact of Deductive, Inductive Models and the Conventional Method on the Fifth Grade Students Achievement of the Syntactic Concepts in Ramtha District 
260 |c 2003  |a المفرق 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية الآداب والعلوم  |g الاردن  |o 0213 
653 |a قواعد اللغة العربية   |a التحصيل الدراسي  |a الأردن  |a الرمثا 
700 |9 246013  |a شديفات، يحيى محمد  |e مشرف 
856 |u 9802-005-003-0213-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-003-0213-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-003-0213-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-003-0213-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-003-0213-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0213-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0213-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0213-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0213-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0213-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-003-0213-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-003-0213-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 569859  |d 569859 

عناصر مشابهة