أثر استخدام طريقة حل المشكلات على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Problem-Solving Approach on Academic Achievement of the Ninth Grade Students in Islamic Education in Mafraq Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبد ربه، أحمد تركي سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Rabboh, Ahmad Turki Sulieman |
| مؤلفين آخرين: | القضاة، خالد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | المفرق |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 569896 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الآداب و العلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
206
| LEADER | 01860nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1467703 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 270273 |a عبد ربه، أحمد تركي سليمان |g Abd Rabboh, Ahmad Turki Sulieman |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة حل المشكلات على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية في محافظة المفرق | ||
| 246 | |a The Effect of Using Problem-Solving Approach on Academic Achievement of the Ninth Grade Students in Islamic Education in Mafraq Governorate | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a المفرق | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الآداب و العلوم |g الاردن |o 0277 | ||
| 653 | |a أسلوب حل المشكلات |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس التربية الإسلامية |a المفرق، الأردن | ||
| 700 | |9 158189 |a القضاة، خالد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0277-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 569896 |d 569896 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس التربية الاسلامية على تحصيل تلاميذ الصف التاسع الاساسي في محافظة غزة
بواسطة: النخالة، منى مطلق ابراهيم منشور: (2006) -
أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفقه
بواسطة: عياصرة، عطاف منصور منشور: (2014) -
أثر أسلوب حل المشكلات في مستوى العجز المتعلم والتحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: محاجنة، رلي إبراهيم محمد منشور: (2010) -
أثر استراتيجية سكامبر Scamper في اكتساب مهارات حل المشكلة وتحصيل مادة العلوم لدي طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الكيومي، إيمان بنت راشد بن محمد منشور: (2015) -
تقييم أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الصمادي، يحيى محمود العبد منشور: (2011)
