ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريس باستخدام نموذج الاستماع المتكامل في العروض العملية في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية في الأردن لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى: The Effect Of Teaching By Using The Integrative Listening Model In Demonstrations On Students , Science Achievement For The Basic Stage In Jordan And their Attitudes Toward science
المؤلف الرئيسي: منسي، محمود رزق محمود (معد)
مؤلفين آخرين: العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 194
رقم MD: 571775
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة