1اختر هذا السجل

المؤلف:	العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع 1
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	1976
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 92
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

220

2اختر هذا السجل

المشكلات الرئيسة في المجتمع الدولي وموقف التربية العلمية منها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع 2
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	1978
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 64
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

3اختر هذا السجل

دراسة مقارنة في اعداد مدرسي المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع 4
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	1980
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	22 - 39
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

4اختر هذا السجل

نحو ثقافة علمية مبسطة للراشدين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن
المصدر:	تعليم الجماهير , س 9 , ع 21
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	1982
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 219
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

5اختر هذا السجل

العلوم المتكاملة بين النظرية والتطبيق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن
المصدر:	وقائع ندوة الاتجاهات الحديثة في تدريس الكيمياء في المرحلة الثانوية
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	144 - 159
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

6اختر هذا السجل

مستوى معرفة معلمي العلوم بالتقنيات المخبرية وممارستهم لها وعلاقتهما بتحصيل طلبتهم في الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Science Teachers Knowledge and Practice of Lab Techniques and Their Relationship With Their Eighth Grade Students Achievement
المؤلف:	الخطيب، ليث سليمان محمد
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

52

7اختر هذا السجل

تأثير معرفة معلمي العلوم في الصف العاشر بالمفاهيم الرياضية اللازمة لتدريس العلوم على فهم طلبتهم لمفاهيم العلوم وقدرتهم على حل المسائل العلمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effects of Science Teachers, Knowledge of Mathematical Concepts Necessary To Science Teaching on Their Students Understanding of Science Concepts and Their Ability To Solve Scientific Problems
المؤلف:	بنو مصطفى، رودينا منصور محمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

78

8اختر هذا السجل

أثر استخدام النماذج الفراغية والحاسوب كوسائل تعليمية في التحصيل الآني والمؤجل في مادة الكيمياء وتنمية الأتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Spatial Models and Computer as Instructional Aids on Chemistry Achievement, Retention and Development of Attitudes Towards it among Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	المشاعلة، موسى سالم
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام النماذج الفراغية والحاسوب كوسائل تعليمية في التحصيل الآني والمؤجل في مادة الكيمياء وتنمية الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

122

9اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحو العلم لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأرد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Problem-Based Learning Strategy Using Hypermedia Environment on Achievement, Creative Thinking Skills Development and Attitudes toward Science among Jordanian Basic Grade Female Students
المؤلف:	الملكاوي، نهى محمود أحمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في تحصيل الطالبات وتنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحو العلم في مادة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

353

10اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية المشابهة في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الابتكاري و فهم طبيعة العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Analogy Strategy in Science Teaching on the Development of Creative Thinking Skills and Understanding The Nature of Science Among The Basic Stage Students In Jordan.
المؤلف:	المومني، منال عبدالكريم خضر
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجية المشابهة في تنمية التفكير الابتكاري وفهم طبيعة العلم ، ومن أجل تحقيق هذا الهدف سعت الدراسة للإجابة عن الأسئلة التالية : 1- هل يختلف أث... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

422

11اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في التحصيل في مادة الفيزياء وتنمية التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching Using Probing Question in Achievement in Physics and Developing Scientific Thinking for The Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	الربضي، إنصاف جورج سلامة
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تدريس الطلبة باستخدام الأسئلة السابرة في التحصيل, كما هدفت قياس قدرتهم على التفكير العلمي. وعلى وجه التحديد فإنها حاولت الإجابة عن الأسئلة الآتية:... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

317

12اختر هذا السجل

القضايا الأخلاقية الجدلية في كتب العلوم الحياتية في المرحلتين الأساسية العليا والثانوية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Ethical Controversial Issues in Biological Science Textbooks of the Higher Basic and Secondary Stages in Jordan
المؤلف:	بني سلمان، حسان محمود مصطفى
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد القضايا الأخلاقية الجدلية المتضمّنة في كتب العلوم الحياتية الأردنية، وتحديد السياقات التي اُستخدمت لعرضها، وتحليل محتواها في ضوء المعايير التي اُعتمدت لغ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

525

13اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام نموذج الاستماع المتكامل في العروض العملية في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية في الأردن لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Teaching By Using The Integrative Listening Model In Demonstrations On Students , Science Achievement For The Basic Stage In Jordan And their Attitudes Toward science
المؤلف:	منسي، محمود رزق محمود
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر التدريس باستخدام نموذج الاستماع المتكامل في العروض العملية في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية في الأردن في مادة العلوم, واتجاهاتهم نحوها, مقارنة مع طريقة ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

277

14اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام دورتي التعلم: المعدلة بتوكيد التعليل الفرضي التنؤي والإعتيادية في فهم طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Utilizing Tow Learning Cycles: the Revised learning Cycle by Emphasizing Hypothetico – Predictive Reasoning and the Traditional Learning Cycle on the Higher Basic Stage Students' Conceptual Understanding and Development of Critical Thinking Skills in Physics in Jordan
المؤلف:	الطروانة، محمد حسن
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر التدريس باستخدام دورتي التعلم: المعدّلة بتوكيد التعليل الفرضي التنبؤي والاعتيادية في فهم طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات الت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

212

15اختر هذا السجل

درجة اشراكية كتاب الفيزياء للطالب في المرحلة الاساسية في الاردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو انعاج، طارق عبدالكريم عليان
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة إشراكية كتاب الفيزياء للصف العاشر الأساسي للطالب, وذلك من خلال الإجابة عن السؤال التالي : ـ ما درجة إشراكية كتاب الفيزياء للصف العاشر الأساسي ل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

202

16اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية العليا وفي الاتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching by Imagination Strategy on Higher Basic Stage Students` Achievement and Attitudes towards Chemistry in Light of Brain Hemispheres
المؤلف:	ناجي، سهى صالح محمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي الاتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغية. وسعت الدراسة للإجابة عن... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

489

17اختر هذا السجل

اثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في تنمية المفاهيم و الاتجاهات العلمية لدى طالبات المرحلة الاساسية العليا في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العبوس، تهاني محمد نهار
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن أثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن . وبالتحديد حاولت ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

317

18اختر هذا السجل

تطوير برنامج تدريبي لقيمي المختبرات في ضوء حاجتهم للكفايات المطلوبة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing A Training Program For Laboratotry Technicians in Light of the Required Competencies
المؤلف:	العمري، أحمد علي محمد
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

113

19اختر هذا السجل

تأثير طريقتي الاكتشاف وشبكات المفاهيم لتدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Discovery and Concept Mapping Methods in Science Teaching on Developing Creative Thinking of Eighth Grade Students in Jordan
المؤلف:	عكور، محمد أحمد خليفة
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

185

20اختر هذا السجل

تأثير استخدام الطريقة الاستقصائية على اكتساب عمليات العلم لدى طلبة ذوي أنماط تعلمية مختلفة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Inqiury Method in Acquisition of Science Processes on Students Having Different Learning Styles
المؤلف:	هيلات، بهجت قسيم محمد
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

353

عدد مرات التحميل

422

عدد مرات التحميل

317

عدد مرات التحميل

525

عدد مرات التحميل

277

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

489

عدد مرات التحميل

317

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

82

دليل المستخدم

دليل الفيديو