فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز والذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Group Counseling Program in Developing Achievement Motivation and Emotional Intelligence Among the Baisc Eighth-Grade Students in Al-Zarqa Govermental Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيطة، سهام درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 571806 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
409
| LEADER | 01855nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0000960 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 61860 |a أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز والذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Group Counseling Program in Developing Achievement Motivation and Emotional Intelligence Among the Baisc Eighth-Grade Students in Al-Zarqa Govermental Schools | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 104 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |g الاردن |o 0015 | ||
| 653 | |a الإرشاد النفسي |a الدافعية للإنجاز |a الذكاء |a طلاب المدارس المتوسطة |a الزرقاء، الأردن | ||
| 700 | |a أبو عيطة، سهام درويش |g Abu Aita, Siham Darwish |e مشرف |9 65474 | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0015-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 571806 |d 571806 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على استراتيجية الضبط الذاتي في خفض مستوى السلوك العدواني وزيادة مستوى دافعية التعلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: صالح، رياض رنيف راغب منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى نظرية جولمان في تنمية الذكاء الانفعالي وخفض العدائية لدى الطلبة المستقوين
بواسطة: المعازي، مها خالد أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية الذكاء الإنفعالي و أثر ذلك في خفض حدة السلوك العدواني لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحارثي، صبحي بن سعيد عويض منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الاتجاه الانتقائي في تنمية الذكاء الانفعالي والأبعاد النوعية للصداقة لدى الطالبات المستجدات المقيمات بالسكن الداخلي
بواسطة: الحروب، سماح عبدالكريم سليم منشور: (2020) -
أثر برنامج إرشاد جمعي في مفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة العاديين والمتأخرين دراسيا
بواسطة: بني إسماعيل، أحمد محمد حسين منشور: (2003)
