مقارنة بين أثري نموذج ميرل - تنيسون وجانييه في اكتساب مفاهيم نحوية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

المؤلف الرئيسي:	الهلسة، رفيف هاني سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Halaseh, Rafeef
مؤلفين آخرين:	الربابعة، محمد رجا أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1993
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	572156
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طرق التدريس \| تدريس النحو \| الاختبارات و المقاييس التربوية \| طلاب المدارس المتوسطة \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

277

LEADER	01670nam a22003257a 4500
001	0272280
041		\|a ara
100		\|9 178547 \|a الهلسة، رفيف هاني سلمان \|g Al-Halaseh, Rafeef \|e مؤلف
245		\|a مقارنة بين أثري نموذج ميرل - تنيسون وجانييه في اكتساب مفاهيم نحوية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
260		\|a مؤتة \|c 1993
300		\|a 1 - 75
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0015
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس النحو \|a الاختبارات و المقاييس التربوية \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a التحصيل الدراسي
700		\|a الربابعة، محمد رجا أحمد \|g Rababah, Mohammad Raja \|e مشرف \|9 227911
856		\|u 9802-008-016-0015-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-016-0015-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-016-0015-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-016-0015-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-016-0015-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-016-0015-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-016-0015-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-016-0015-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-016-0015-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-008-016-0015-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-008-016-0015-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-016-0015-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 572156 \|d 572156