تقديرات طلبة التربية العملية الميدانية (2) في جامعة مؤتة لمدى امتلاكهم لمهارات التفاعل الصفي وتطبيقهم لها

العنوان بلغة أخرى:	The Ratings of Student-Teachers At Mu'tah University of Their Acquisition and Application To Classroom Interaction Skills
المؤلف الرئيسي:	القرالة، باسل مبارك زعل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qaraleh, Bassel Mubarak Zaal
مؤلفين آخرين:	الطراونة، إخليف يوسف صالح (مشرف)
محكمة:	نعم
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	572404
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	عمادة الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الطلاب و المعلمون \| إدارة الصف \| طلاب التربية العملية \| جامعة مؤتة \| طرق تدريس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق