مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية لمبادئ التدريس الفعال
| المؤلف الرئيسي: | الحمزي، أمة الباري محمد علي هاشم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | شمسان، هادي عبدالله ناجي (مشرف) , عبدالولي، طه غانم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | صنعاء |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 572430 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صنعاء |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية الأزهرية لمبادئ التدريس الفعال
بواسطة: عفيفي، أحمد عثمان عبدالفتاح منشور: (2011) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الخوالدة، شهاب فيصل توفيق منشور: (2018) -
درجة ممارسة مدرسي قسم اللغة العربية في جامعة آل البيت لمبادئ التدريس الفعال
بواسطة: الحراحشة، أمل محمد منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
بواسطة: عارف، بهاء خالد منشور: (2015) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الثانوية
بواسطة: الرشيدي، عبدالرحمن شامخ منشور: (2021)
