تقويم أسلوبي الاستقصاء والتقويم التشخيصي وأثرهما في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة التعليم الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Techniques of Inquiry and Diagnostic Assessment and Their Effects on the Creative Thinking and Academic Achievement of Basic Education Pupils in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرادات، عدنان محمد مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رؤوف، إبراهيم عبدالخالق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 316 |
| رقم MD: | 572955 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة المستنصرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01860nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0002187 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 202942 |a جرادات، عدنان محمد مصطفى |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم أسلوبي الاستقصاء والتقويم التشخيصي وأثرهما في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة التعليم الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a Evaluating the Techniques of Inquiry and Diagnostic Assessment and Their Effects on the Creative Thinking and Academic Achievement of Basic Education Pupils in Jordan | ||
| 260 | |a بغداد |c 2004 |m 1424 | ||
| 300 | |a 1 - 316 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة المستنصرية |f كلية التربية |g العراق |o 0016 | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الابتدائية |a التقويم التربوي |a الاستقصاء |a الأردن | ||
| 700 | |9 231403 |a رؤوف، إبراهيم عبدالخالق |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-002-002-0016-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 572955 |d 572955 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث الجغرافيا في الاردن
بواسطة: بني ياسين، موفق محمد عواد منشور: (2002) -
استخدام أسلوبي طاولة روبين والدببة الثلاثة من أساليب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة عمان، وأثرهما في التحصيل والتفكير الإبداعي
بواسطة: عمرو، هناء محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على التفكير الإبداعي في التحصيل وتنمية القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: أبو جلبان، هانى صلاح محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء والتعلم التعاوني على التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في محافظة اربد
بواسطة: عواودة، جواد غازي محمد منشور: (2018) -
اثر استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل اللغوي و التفكير الابداعي لدى طلبة الصف السادس الاساسي في عمان
بواسطة: العويمر، يسرى راشد منشور: (2012)
