أثر كل من طريقتي الاكتشاف والاستقصاء والطريق الإلقائية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Discovery Inquiry and Delivery Methods on the Development of Creative Thinking of the Tenth Grade Students in the Islamic Studies Subjedt |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إسليم، ناصر محمود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عويدات، عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 573555 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| LEADER | 01909nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0002743 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 72746 |a إسليم، ناصر محمود محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر كل من طريقتي الاكتشاف والاستقصاء والطريق الإلقائية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية | ||
| 246 | |a The Effect of the Discovery Inquiry and Delivery Methods on the Development of Creative Thinking of the Tenth Grade Students in the Islamic Studies Subjedt | ||
| 260 | |a عمان |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0052 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس التربية الإسلامية |a التفكير الإبداعي |a طلاب المدارس الثانوية |a تنمية المهارات | ||
| 700 | |a عويدات، عبدالله أحمد |g Oweidat, Abdullah |e مشرف |9 283263 | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0052-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 573555 |d 573555 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر طريقتي الاستقصاء والاكتشاف كاستراتجيتي تدريس للتربية الاجتماعية والوطنية في تنمية التفكير الابداعي: لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: زيغان، مازن توفيق محمد منشور: (1994) -
أثر إستخدام كل من طريقة موريسون (الوحدات) والمناقشة الجماعية والطريقة الإعتيادية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بمادة التاريخ في مديرية تربية قصبة الكرك
بواسطة: التخاينة، هالة جبريل ابنيه منشور: (2004) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية
بواسطة: المساعيد، صالح قنيان جلود منشور: (2005) -
أثر إستخدام استراتيجية العصف الذهني لتدريس مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف العاشر الأساسي في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي
بواسطة: أبو شريعة، زياد أحمد منشور: (2011) -
أثر استخدام نموذج تريز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة معان
بواسطة: الخطيب، عمر سالم محمد منشور: (2010)
