العلاقة بين المستويات التعليمية والتفكير الخرافي: دراسة ميدانية في مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى:	La Relation Entre Le Niveau Scolaire Et Pensees Magioues : Recherche Effectuee Dans La Ville De Damas En Syrie
المؤلف الرئيسي:	سمعان، مريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	مخول، مالك سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	دمشق
الصفحات:	1 - 172
رقم MD:	573828
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	سوريا
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التفكير الخرافي \| المستويات التعليمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01685nam a22003617a 4500
001	0272890
041		\|a ara
100		\|9 242049 \|a سمعان، مريم \|e مؤلف
245		\|a العلاقة بين المستويات التعليمية والتفكير الخرافي: \|b دراسة ميدانية في مدينة دمشق
246		\|a La Relation Entre Le Niveau Scolaire Et Pensees Magioues : Recherche Effectuee Dans La Ville De Damas En Syrie
260		\|a دمشق \|c 1997
300		\|a 1 - 172
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة دمشق \|f كلية التربية \|g سوريا \|o 0019
653		\|a التفكير الخرافي \|a المستويات التعليمية
700		\|9 313013 \|a مخول، مالك سليمان \|e مشرف
856		\|u 9806-001-004-0019-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9806-001-004-0019-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9806-001-004-0019-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9806-001-004-0019-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9806-001-004-0019-I.pdf \|y فهارس تفصيلية
856		\|u 9806-001-004-0019-0.pdf \|y الفصل التمهيدي
856		\|u 9806-001-004-0019-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9806-001-004-0019-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9806-001-004-0019-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9806-001-004-0019-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9806-001-004-0019-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9806-001-004-0019-S.pdf \|y الملاحق
856		\|u 9806-001-004-0019-E1.pdf \|y 1 التحقيق
856		\|u 9806-001-004-0019-E2.pdf \|y 2 التحقيق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 573828 \|d 573828