ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوضعية المشكلة والإصلاح البيداغوجي

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: بوتكلاي، لحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 407 - 429
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 573864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 02283nam a22002057a 4500
001 0227129
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a بوتكلاي، لحسن  |e مؤلف  |9 194646 
245 |a الوضعية المشكلة والإصلاح البيداغوجي 
260 |b عبدالكريم غريب  |c 2010 
300 |a 407 - 429 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بيداغوجيا الوضعية - المشكلة بيداغوجيا جريئة وطموحة ، بما أنها تروم تحقيق شعارات الطرائق الفعالة عن طريق جعل التلميذ في قلب العملية التربوية ، وحثه على بناء معارفه وتطوير كفاياته ؛ لكن قد تعترضها الإكراهات المادية (الفضاء والغلاف الزمني والوسائل المتوفرة ) والمؤسسية (انتظارات الشركاء والامتحانات ...) والذاتية (تصورات المدرسين ، ومقاومات التلاميذ) . فهذه البيداغوجيا "لا تقوض كل العوائق ولا تعالج كل الوضعيات ؛ فالتلميذ الذي يعيش في وضعية صعبة في وسطه العائلي والاجتماعي لا يعلق مشاكله على مشجب وهو يدخل القسم " ( ). كذلك المدرس لا يمكنه أن يشتغل في ظروف مهنية شحيحة وفي ظل سياسة تعليمية لا توفر للمدرسة العمومية ما يلزم لتقوم بأدوارها التربوية والتكوينية ؛ بيد أن ما تحققه هذه البيداغوجيا من فوائد ؛ أهمها الانتقال إلى تكوين الإنسان المتكامل الفاعل الذي ينظر إلى المعرفة نظرة نسقية كلية كفيل بإغرائنا بتجريبها في فصولنا. 
653 |a العملية التعليمية   |a طرق التدريس   |a الإصلاحات   |a المغرب  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 034  |l 019  |m ع19  |o 0990  |s مجلة عالم التربية  |t Journal of Education World  |v 000  |x 1113-65615661 
856 |u 0990-000-019-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 573864  |d 573864