ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكوين المستمر لهيئة التفتيش...>الوصف

التكوين المستمر لهيئة التفتيش التربوي ولهيئة التدريس: مقاربة أولية للحكامة من خلال دعم وتفعيل العمل المشترك

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: سنهجي، عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 344 - 354
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 573942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحوكمة | جودة التعليم | المؤسسات التعليمية | هيئة التدريس | المغرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: نأمل أن يكون هذا التكوين مناسبة لفتح نقاش تربوي حول ملف الإعلام والمساعدة على التوجيه، لكونه من الملفات التي بدأت تطرح بإلحاح شديد في هذه السنوات الأخيرة من طرف الفعاليات التربوية والآباء والفاعلين الاقتصاديين والاجتماعيين، حيث سيشكل هذا النقاش بكل تأكيد لحظة سيكولوجية ستساعد على خلق تلك التعبئة المؤمولة حول هذا الملف وإنجاح توطين ثقافة التوجيه ضمن المنهاج الوطني المرتقب صياغته وبناؤه، والمساهمة في تجسيد كل المبادرات التجديدة المراهنة على مأسسة آليات وأدوات المساعدة على التوجيه في نظامنا التربوي والمتعلقة أساسا بإرساء العمل بمقتضيات المشروع الشخصي للمتعلم والمقاربة الموجهة وحصيلة الكفايات وحقيبة المتعلم (Portfolio)...، مما سيرسخ التغيير الهادف والهادئ في مجال التوجيه التربوي، ويمكن التلميذ من مهارات الاكتشاف والتمرن والتهيء لاتخاذ القرار، استعدادا للاندماج في الحياة المهنية والاجتماعية، ويجعله في مركز اهتمام العملية التربوية التكوينية عبر استحضار كل الإمكانات المادية والمعنوية لصالح تفتح ملكاته، ونهج سلوك منسجم مع هذا الوعي باتخاذ مواقف قوامها التعاون والتفهم والإنصات والمساعدة.
ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.