أهداف التربية النظامية في سورية: دراسة تحليلية تقويمية للقيم التربوية في هذه الاهداف وفق معيار نمائي للقيم في مراحل التعليم ما قبل الجامعي
| المؤلف الرئيسي: | زيود، زينب (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zaioud, Zainab |
| مؤلفين آخرين: | الشماس، عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 434 |
| رقم MD: | 574064 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تصميم قائمة معيارية للقيم النمائية لمراحل التعليم ما قبل الجامعي في سورية : دراسة تحليلية تقويمية للقيم
بواسطة: زيود، زينب منشور: (2008) -
الأسس المعيارية لاختيار القيم التربوية ، ووضع الأهداف التربوية لمرحلتي التعليم ما قبل الجامعي في سورية : دراسة تحليلية تقويمية للأهداف والقيم التربوية
بواسطة: زيود، زينب منشور: (2012) -
دراسة تقويمية لخطة أقسام اللغة العربية في الجامعات السورية
بواسطة: السيد، محمود أحمد منشور: (1999) -
المهارات الحياتية اللازم إكسابها للمتعلمين في مرحلتي التعليم ما قبل الجامعي في سورية
بواسطة: زيود، زينب منشور: (2016) -
دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في كتاب العلوم العامة للصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الناجي، حسن علي منشور: (2002)
