أثر استخدام برمجيات الفيديو التفاعلي في الاستيعاب المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي للمفاهيم العلمية المتعلقة بالعمليات الحيوية في جسم الإنسان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Interactive Video Software in Immediate and Delayed Comprehension For 6th Graders in Studying Scientific Concepts Related to the Biological Processes of Human Body |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزالة، فيحاء سمير فهمي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 574405 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
995
| LEADER | 01990nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0273108 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 65644 |a أبو غزالة، فيحاء سمير فهمي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام برمجيات الفيديو التفاعلي في الاستيعاب المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي للمفاهيم العلمية المتعلقة بالعمليات الحيوية في جسم الإنسان | ||
| 246 | |a The Effect of Using Interactive Video Software in Immediate and Delayed Comprehension For 6th Graders in Studying Scientific Concepts Related to the Biological Processes of Human Body | ||
| 260 | |a عمان |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 137 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0162 | ||
| 653 | |a التعليم بالفيديو |a طرق التدريس |a تدريس العلوم |a طلاب المدارس الابتدائية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل |g Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel |e مشرف |9 215686 | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0162-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 574405 |d 574405 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر طريقتي الدراما الإبداعية والحوارية في استيعاب طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم البيئية واتجاهاتهم نحو البيئة في الأردن
بواسطة: أبو غزالة، فيحاء سمير فهمي منشور: (2008) -
أثر استخدام الفيديو التفاعلي على تنمية الإتجاهات العلمية لطلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: القرارعة، أحمد عودة منشور: (2007) -
أثر استخدام البرمجيات المحوسبة لوحدة الضوء والبصريات على تحصيل وإكتساب المفاهيم لطلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو عيدة، بلال أحمد محمد منشور: (2003) -
أثر ثلاث استراتيجيات قائمة على أبعاد أنموذج مارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن و معتقداتهم المعرفية و دافعيتهم نحو تعلم العلوم
بواسطة: المومني، فيحاء نايف حسين منشور: (2011) -
فاعلية مدخل بناء النماذج العقلية في استيعاب المفاهيم وعمليات العلم والاتجاه نحو دراسة أجهزة جسم الإنسان لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2006)
