ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التربية العملية لطلبة معل...>مارك

واقع التربية العملية لطلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق وآفاق تطويرها دراسة ميدانية على طلبة السنة الرابعة - معلم صف

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: المطلق، فرح سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: س 26, ع 1,2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 61 - 96
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 57442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية العملية | التربية العملية | سوريا | الجامعات | كليات التربية | الطلاب المعلمون | البرامج التربوية | التطوير التربوي | السياسة التعليمية | النظم التعليمية | المهارات التدريسية | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | الرضا الوظيفي | الاتجاهات التربوية | إعداد المعلمين | التوجيه التربوي | الكفايات الوظيفية | التعليم التعاوني
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03549nam a22002057a 4500
001 0300744
044 |b سوريا 
100 |a المطلق، فرح سليمان  |g AlMutlak, Farah Suleiman  |e مؤلف  |9 168378 
245 |a واقع التربية العملية لطلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق وآفاق تطويرها   |b دراسة ميدانية على طلبة السنة الرابعة - معلم صف  
260 |b جامعة دمشق  |c 2010  |m 1431 
300 |a 61 - 96 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a التربية العملية تطبيق فعلي للمهارات التدريسية كمهارة تخطيط الدروس وتنفيذها وفق استخدام طرائق متعددة ومتنوعة تساعد على تحقيق الأهداف التربوية المرسومة بمساعدة وسائل تعليمية متنوعة، وقد جاء هذا البحث ليبين أهمية التربية العملية ومكانتها في إعداد الطالب المعلم لمهنة المستقبل، ويرصد آراء المشرفين التربويين على برامجها، وكذلك آراء الطلبة الدارسين في السنة الرابعة- تخصص معلم صف- في كلية التربية بجامعة دمشق، ويحاول البحث تبيان أوجه القوة والضعف في هذه البرامج، وكذلك دراسة واقع تطبيق برامج التربية العملية في المدارس، والصعوبات التي يواجهها كل من الطالب والمعلم سواء تلك المتعلقة بالبرنامج نفسه، أم بالطالب، أم بالمشرف، أم بإدارة المدرسة التي يجري التطبيق فيها، أم في كيفية تصميم الدروس وتنفيذها باستخدام مختلف التقنيات التربوية، وكذلك تم عرض العديد من الدراسات العربية والأجنبية التي استطاع الباحث الاطلاع عليها، وقد توصل البحث إلى العديد من النتائج المفيدة، ثم انتهى الباحث إلى عرض مجموعة من المقترحات التي يراها مناسبة لتطوير مستوى التربية العملية في كليات التربية. 
555 |a 730574  |a 777387  |a 763196  |a 805321  |a 809730  |a 762502  |a 802172  |a 795353  |a 777337  |a 606459  |a 810846 
653 |a التربية العملية  |a التربية العملية  |a سوريا  |a الجامعات  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a البرامج التربوية  |a التطوير التربوي  |a السياسة التعليمية  |a النظم التعليمية  |a المهارات التدريسية  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a الرضا الوظيفي  |a الاتجاهات التربوية  |a إعداد المعلمين  |a التوجيه التربوي  |a الكفايات الوظيفية  |a التعليم التعاوني 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001,002  |m  س 26, ع 1,2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 026  |x 2789-6390 
856 |u 0139-026-001,002-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 57442  |d 57442 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.