الأزمة التعليمية والثورات العربية: أوضاع الحاضر وتحديات المستقبل
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | علوض، حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 306 - 317 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 574968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
113
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على ا الأزمة التعليمية والثورات العربية وأوضاع الحاضر وتحديات المستقبل. اشتمل البحث على تمهيد، ومحورين أساسيين. التمهيد تناول إشكالية الأوضاع التربوية في الوطن العربي. ناقش المحور الأول أزمة التعلم في العالم العربي سبب من أسباب ثورات الربيع العربي. وتتبع المحور الثاني العواقب التي أحلت نتيجة أزمة أنظمة التربية والتكوين بالعالم العربي. واختتم البحث بالتأكيد على أن أزمة النظم التربوية بمجتمعاتنا، في تصورنا، أزمة شمولية في واقع عربي يعيش أوضاعا متشابهة من التخلف والتبعية والهامشية الحضارية، ومن المشكلات التربوية والثقافية والاقتصادية والاجتماعية؛ ومما تقدم، تبرز لنا أيضا قضية في غاية الأهمية ألا وهي، أن مسألة التربية والتكوين هي الأزمة وهي الحل، ومنها بدأ التخبط، وبها ينطلق التألق وبالتالي، فإن التشخيص العلمي لهذه الأزمة في إطار التحولات الجارية، لا يتطلب فقط تغييرات في البنية السياسية والأفراد، بل تغييرات جادة ومستدامة في طبيعة النظم، والبنيات والهياكل والتوجهات والاختيارات الفلسفية والسياسية والثقافية والسوسيواقتصادية الموجهة ، وإذا استحضرنا أيضا كون الدول الغربية المتقدمة لم تصل إلى ما هي عليه الآن من تقدم وتحضر إلا من خلال عمليات التجديد والتحديث التي باشرتها على نظمها التربوية والتكوينية برؤي متكاملة هادفة وواضحة، فإن المجتمعات العربية، مطالبة اليوم وقبل أي وقت مضى، في ظل هذا الرحلة الانتقالية من "ربيع الثورات العربية"، أن تتعامل مع أزماتها، ومنها أزمة الأنظمة التربوية خاصة بنوع من الجرأة وبعقلانية تقوم على منطق الإصغاء للواقع، لامتلاك رؤية متكاملة ومنسجمة للإنسان الذي نريد بناءه، واعتبار هذا الإنسان / المواطن أداة التنمية الشمولية وغاياتها في الوقت نفسه، وهذا يتطلب توفر مجتمعاتنا العربية تحديدا على نخبة سياسية واجتماعية طليعية واعية بمسؤولياتها ومواقعها وأدوارها التاريخية المطلوبة حاليا ومستقبلا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
المنظومات التربوية العربية بين مظاهر الأزمة وتحديات المستقبل
بواسطة: جرموني، رشيد منشور: (2014) -
حوار الثورات العربية
بواسطة: سورال، ألان منشور: (2014) -
الربيع العربي بين مفاهيم الهبة والنهضة والفوضى
بواسطة: أحمد، محمود حسن منشور: (2016) -
أي مستقبل للعالم العربي في ظل الثورات العربية المعاصرة
بواسطة: مروة، كريم منشور: (2012) -
الاستثناء الديمقراطي : مستقبل الدولة الوطنية في العالم العربي بعد ثورات الربيع
بواسطة: عبد ربه، أحمد منشور: (2014)
