الكفاية الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وعلاقتها بأداء المعلمين، واستنفادهم النفسي، وتحصيل طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Perceived Self- Efficacy of Resource Room Teachers and its Relation to Their Performance Burnout, and Students' Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجار، حسين بن عبدالمجيد مفلح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 574971 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
235
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الكفاية الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وعلاقتها بأدائهم ، واستنفادهم النفسي ، وتحصيل طلبتهم . تألف أفراد الدراسة من جميع معلمي ومعلمات غرف المصادر ومدرائهم في محافظة عمان ومديرية السلط وقصبة الزرقاء ولواء عين الباشا وعددهم (102) معلماً ومعلمة(72 ) من الإناث و ( 30 ) من الذكور و (100 )مدير ومديرة( 70 ) مديرة و ( 30 ) مديراً ، و ( 204 ) طالباً وطالبة ويمثلون مجتمع الدراسة . لتحقيق هدف الدراسة فقد تم استخدام أداة لقياس الكفاية الذاتية المدركة ، وأداة لقياس الاستنفاد النفسي لدى المعلمين والمعلمات وكذلك أداة لقياس أداء المعلمين والمعلمات من قبل المدراء والمديرات . كما تم رصد علامات (204) طلاب وطالبات . وتم أيضاً إجراء مقابلات مع (20) معلماً ومعلمة . أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الكفاية الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر كانمتوسطاً ، وأن مستوى الاستنفاد النفسي لديهم كان متوسطاً أيضاً . وقد أشارت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a= 0.03 ) بين الكفاية الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وأدائهم . كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a= 0.05 ) بين الكفاية الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وظاهرة الاستنفاد النفسي لديهم . وكذلك أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى(a= 0.000 ) بين الكفاية الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وتحصيل طلبتهم . |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي غرف المصادر وعلاقتها بامتلاك مهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الصمادي، أدهم سمير منشور: (2022) -
مدى امتلاك معلمي غرف المصادر في عمان للكفايات التعليمية من وجهة نظرهم
بواسطة: العبداللات، بسام مقبل مجلي منشور: (2018) -
الكفاية الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بالتنمر عليهم
بواسطة: الطراونة، لانا تيسير سعيد منشور: (2020) -
دور غرف المصادر في تحسين الأداء الأكاديمي في الحساب لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2015) -
دراسة مقارنة للشعور بالإنهاك النفسي ومصادره لدى معلمي العاديين والمتخلفين عقلياً والمتفوقين عقلياً
بواسطة: يوسف، يوسف جلال منشور: (2000)
