واقع استخدام الحاسوب التعليمي ومعوقاته في تدريس التربية الاسلامية بالحلقة الاولى من التعليم الاساسي من وجهة نظر المعلمات خلاصة بحثية :رسالة ماجستير
| المصدر: | مجلة التطوير التربوي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الجضمي، فوزية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البحرية، صفية بنت سلطان بن سيف (عارض) |
| المجلد/العدد: | س 8, ع 51 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 16 - 17 |
| رقم MD: | 58351 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعلم بالحاسوب
| عرض وتحليل الرسائل الجامعية
| رسائل الماجستير
| التربية الاسلامية
| معلمات التربية الاسلامية
| الحاسبات الالكترونية
| تكنولوجيا التعليم
| الوسائل التعليمية
| تدريس التربية الاسلامية
| سلطنة عمان
| طرق التدريس
| تطوير المناهج
| الانترنت
| تدريب المعلمات أثناء الخدمة
| التنمية المهنية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
197
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للإجابة عن الأسئلة الآتية: 1. ما واقع استخدام الحاسوب في تدريس التربية الإسلامية للصفوف (1 – 4) من التعليم الأساسي؟ 2. ما معوقات استخدام الحاسوب في تدريس التربية الإسلامية للصفوف (1 – 4) من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمات؟ 3. هل توجد فروق دالة إحصائياً بين كل من محافظة مسقط والباطنة شمال والباطنة جنوب في استخدام الحاسوب في تدريس التربية الإسلامية؟ وتكونت عينة الدراسة من (230) معلمة من معلمات التربية الإسلامية للصفوف (1 – 4) من التعليم الأساسي، في كل من محافظة مسقط، والباطنة شمال، والباطنة جنوب للعام الدراسي 02007/ 2008). وقد أظهرت النتائج أن الحاسوب التعليمي يستخدم بدرجة كبيرة في تنظيم سجلات التربية الإسلامية، وبدرجة متوسطة في اعداد الاختبارات، وبدرجة ضعيفة في عرض محتوى التربية الإسلامية بواسطة برنامج (Power Point)، وتدريس محتوى التربية الإسلامية باستخدام برمجيات تعليمية معينة. أما أهم معوقات استخدام الحاسوب فهي: العبء الدراسي الكبير للمعلمات، وعدم وجود الوقت الكافي للتعامل مع الحاسوب، وقلة توافر البرمجيات التعليمية لمادة التربية الإسلامية في المدرسة. وجاءت منطقة الباطنة شمال في المرتبة الأولى في واقع استخدام الحاسوب في تدريس التربية الإسلامية، تليها الباطنة جنوب، وأخيراً محافظة مسقط. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الحاسوب التعليمي ومعوقاته في تدريس التربية الإسلامية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الجهضمية، فوزية بنت مبارك بن أحمد منشور: (2008) -
واقع استخدام الحاسوب التعليمي في تدريس التربية الإسلامية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلميها
بواسطة: الرديني، حسين بن علي بن حمدان منشور: (2009) -
توظيف الحاسبات في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
بواسطة: دسوقي، نبيل كمال محمد منشور: (2007) -
واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات والطالبات
بواسطة: المواجدة، شيماء خالد منشور: (2015) -
رسالة علمية تناقش : فاعلية برامج الكمبيوتر في عملية التدريس
بواسطة: مرعي، السيد محمد منشور: (2004)
