ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية غرف المصادر كأحد بدائل التربية الخاصة في معالجة الصعوبات التعليمية في مهارات القراءة والكتابة والحساب للطلبة الذين يعانون من صعوبات تعلم في الصفين الثاني والثالث الأساسيين في الأردن

المؤلف الرئيسي: المعايطة، داوود محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، سعد (مشرف) , عبيدالله، أحمد عمر (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 185
رقم MD: 584843
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة إفريقيا العالمية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

401

حفظ في: