ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية غرف المصادر كأحد بدائل التربية الخاصة في معالجة الصعوبات التعليمية في مهارات القراءة و الكتابة والحساب للطلبة الذين يعانون من صعوبات تعلم في الصفين الثاني و الثالث الاسايين في الأردن

المؤلف الرئيسي: المعايطة، داوود محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، سعد (مشرف), عبيدالله، أحمد عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 185
رقم MD: 584843
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة إفريقيا العالمية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

392

حفظ في: