برنامج تدخل مهني لإكساب الأطفال الصم وضعاف السمع مفهوم ذات إيجابي

العنوان بلغة أخرى:	An Interventive Programme to Acquire the Deaf and Hard to Hear Children Positive Self Concept
المؤلف الرئيسي:	الهيتي، علي السيد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Elhity, Ali Elsayed Ebrahim
مؤلفين آخرين:	بهادر، سعدية محمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1425
الصفحات:	1 - 226
رقم MD:	586020
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عين شمس
الكلية:	معهد الدراسات العليا للطفولة
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاطفال الصم \| الاطفال ضعاف البصر \| التعليم \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01692nam a22003377a 4500
001	0008478
041		\|a ara
100		\|a الهيتي، علي السيد إبراهيم \|g Elhity, Ali Elsayed Ebrahim \|e مؤلف \|9 179237
245		\|a برنامج تدخل مهني لإكساب الأطفال الصم وضعاف السمع مفهوم ذات إيجابي
246		\|a An Interventive Programme to Acquire the Deaf and Hard to Hear Children Positive Self Concept
260		\|a القاهرة \|c 2004 \|m 1425
300		\|a 1 - 226
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عين شمس \|f معهد الدراسات العليا للطفولة \|g مصر \|o 0286
653		\|a الاطفال الصم \|a الاطفال ضعاف البصر \|a التعليم \|a علم النفس التربوي
700		\|a بهادر، سعدية محمد علي \|g Bahader, Saadia Mohamed Ali \|e مشرف \|9 194168
856		\|u 9801-001-016-0286-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9801-001-016-0286-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9801-001-016-0286-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9801-001-016-0286-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9801-001-016-0286-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9801-001-016-0286-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9801-001-016-0286-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9801-001-016-0286-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9801-001-016-0286-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9801-001-016-0286-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9801-001-016-0286-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9801-001-016-0286-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 586020 \|d 586020