ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق في العمليات المعرفية بي...>مارك

الفروق في العمليات المعرفية بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والتلاميذ العاديين في الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: السعيدي، أحمد محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saeedi, Ahmed Mohsen
المجلد/العدد: ع 105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يوليو
الصفحات: 18 - 44
رقم MD: 58622
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكويت | مهارات القراءة | صعوبات القراءة | المهارات اللغوية | التحصيل الدراسي | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | الفروق الفردية | علم النفس التربوي | العمليات المعرفية | التربية الخاصة | تعليم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
LEADER 01459nam a22001817a 4500
001 0315848
044 |b مصر 
100 |9 119934  |a السعيدي، أحمد محسن  |g Al-Saeedi, Ahmed Mohsen  |e مؤلف 
245 |a الفروق في العمليات المعرفية بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والتلاميذ العاديين في الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2010  |g يوليو 
300 |a 18 - 44 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الكويت  |a مهارات القراءة  |a صعوبات القراءة  |a المهارات اللغوية  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a الفروق الفردية  |a علم النفس التربوي  |a العمليات المعرفية  |a التربية الخاصة  |a تعليم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 105  |m ع 105  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-105-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31139061  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 58622  |d 58622 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.