المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
المؤلف الرئيسي: | خضري، أحمد السيد أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 107 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 45 - 46 |
رقم MD: | 58648 |
نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
الكفايات الوظيفية
| رياض الاطفال
| التعليم ما قبل المدرسي
| معلمات رياض الاطفال
| إعداد المعلمات
| المهارات التدريسية
| تدريس اللغة الانجليزية
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| التقييم التربوي
| التدريس المصغر
| جامعة قناة السويس (مصر )
| الكفايات الوظيفية
| الاشراف التربوي
| الطالبات المعلمات
| مستخلصات الابحاث
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام التدريس المصغر في تنمية مهارات تدريس اللغة الإنجليزية لدى معلمات رياض الأطفال (قبل الخدمة) إلى جانب احتياجهن إلى التدريب على المهارات التدريسية في اللغة الإنجليزية، لذا ستعد الدراسة برنامجًا تدريبيًا مقترحًا قائمًا على التدريس المصغر لتنمية مهارات تدريس اللغة الإنجليزية لمعلمات رياض الأطفال قبل الخدمة. وتتمثل مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي: ما فعالية استخدام التدريس المصغر في تنمية بعض المهارات التدريسية في اللغة الإنجليزية لدى معلمات رياض الأطفال (قبل الخدمة)؟ ولقد اقتصرت هذه الدراسة على الحدود التالية: - مجموعة من معلمات رياض الأطفال (قبل الخدمة بكلية التربية بالعريش – الفرقة الثالثة – شعبة رياض أطفال). - بعض من مهارات التدريسية في اللغة الإنجليزية لمعلمات رياض الأطفال قبل الخدمة. - تم التطبيق في الفصل الدراسي الثاني بكلية التربية بالعريش للعام الدراسي 2008/2009 في الفترة من 26/2/2009 إلى 14/5/2009 – الفرقة الثالثة – رياض أطفال. |
---|