درجة ممارسة القادة الإداريين التربويين للسلوك الإداري البيروقراطي وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام في مديريات التربية و التعليم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Bureaucratic Administrative Behavior by Educational Administrative Leaders and its Relationship to Job Performance Effectiveness of the Department Heads at the Educational Directorates in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عواد، عدنان سليمان سلامة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشريفى، عباس عبد مهدى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 586938 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة تعرف درجة ممارسة القادة الإداريين التربويين للسلوك الإداري البيروقراطي وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العاملين معهم في مديريات التربية والتعليم في الأردن ، وقد تم اختيار عينة طبقية عشوائية شملت (50) قائدا تربويا و(200) رئيس قسم يعملون في (25) مديرية موزعين على محافظات المملكة وأقاليمها في الشمال والوسط والجنوب. وقد تم بناء أداتين لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة ممارسة القادة الإداريين التربويين للسلوك الإداري البيروقراطي، والثانية لقياس فاعلية الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1 – أن درجة ممارسة القادة الإداريين التربويين في مديريات التربية والتعليم للسلوك الإداري البيروقراطي, من وجهة نظر رؤساء الأقسام العاملين معهم كانت بشكل عام مرتفعة. 2 –أن درجة فاعلية الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العاملين في مديريات التربية والتعليم في الأردن, من وجهة نظر القادة الإداريين التربويين المشرفين عليهم كانت بشكل عام مرتفعة. 3 –عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( 0.05≥ α) ,بين الدرجة الكلية لممارسة القادة الإداريين التربويين للسلوك الإداري البيروقراطي , من وجهة نظر رؤساء الأقسام العاملين معهم والدرجة الكلية لفاعلية الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر القادة الإداريين المشرفين عليهم بشكل عام ما عدا مجال الاتصال مع مجالي الدقـة في إنجاز الأعمال والموضوعية . |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القادة التربويين في مديريات التربية والتعليم في محافظة اربد للإبداع الإداري من وجهة نظرهم
بواسطة: التميمي، فواز محمد الفواز منشور: (2011) -
ممارسة بعض الموظفين الإداريين في مديريات التربية و التعليم للقيم البيروقراطية وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة مطبقة في محافظة الزرقاء في الأردن
بواسطة: قراعين، خليل عزمي منشور: (2012) -
درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مديريات التربية والتعليم في الأردن ومعوقات تطبيقها
بواسطة: الزعبي، ميسون طلاع محمود منشور: (2003) -
درجة ممارسة القادة الإداريين في وزارة التربية و التعليم الأردنية للعدالة التنظيمية و علاقتها بالأداء الوظيفي للعاملين و ثقتهم بقادتهم
بواسطة: اللوزي، فالح سلامة منشور: (2009) -
درجة ممارسة التفويض الإداري في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد من وجهة نظر القادة الإداريين والعاملين فيها
بواسطة: عرسان، ابتهال عبداللطيف منشور: (2019)
