برنامج اثرائي في العلوم المبسطة و أثره على تنمية بعض عناصر الثقافة العلمية و المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE ENRICHMENT PROGRAM IN SIMPIFIED SCIENCE AND ITS EFFECT ON DEVEOPING SOME ELEMENTS OF SCIENTIFIC LITERACY AND SOCIAL SKILLS FOR THE PRIMARY SCHOOL PUPILS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو دهب، إيمان وفقي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بروبست، ولفريد (مشرف) , سمعان، عماد ثابت (مشرف) , حسانين، بدرية محمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | سوهاج |
| الصفحات: | 1 - 400 |
| رقم MD: | 587129 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بسوهاج |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
نحو ثقافة علمية مبسطة للراشدين
بواسطة: العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن منشور: (1982) -
تطوير منهج العلوم لتنمية بعض أبعاد الثقافة العلمية لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: جاد المولى، إيمان محمد منشور: (2012) -
تنظيم محتوى منهج العلوم وفق نموذج جويس وويل J. & W لمعالجة المعلومات وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارة اتخاذ القرار والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: علي، حسين عباس حسين منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إثرائي في العلوم الحياتية قائم على مدخل STEM لتنمية مهارات جل المشكلات والثقافة العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالسلام، إيمان سعيد معوض منشور: (2018) -
دور التشبيهات العلمية في تعديل التصورات الخطأ لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي عن " تصنيف الحيوانات "
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2003)
