أثر برنامج تعليمي مقترح على التعبير الكتابي في اللغة العربية لطالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية الرصيفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Writing Instructional Program on the First Secondary - Grade Famale Students Writing Ability in Arabic in Al-Russaifah Directorate of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشروف، غادة عبدالقادر حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، محمد (مشرف) , الصمادي، عقلة محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 587152 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| LEADER | 01911nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275458 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 126537 |a الشروف، غادة عبدالقادر حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي مقترح على التعبير الكتابي في اللغة العربية لطالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية الرصيفة | ||
| 246 | |a The Effect of a Proposed Writing Instructional Program on the First Secondary - Grade Famale Students Writing Ability in Arabic in Al-Russaifah Directorate of Education | ||
| 260 | |a إربد |c 2002 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1025 | ||
| 653 | |a مهارات الكتابة |a التعبير اللغوي |a اللغة العربية |a طالبات المدارس الثانوية |a الرصيفة، الأردن | ||
| 700 | |9 462697 |a مقدادي، محمد |g Megdadi, Mohamad F. |e مشرف | ||
| 700 | |9 133626 |a الصمادي، عقلة محمود |g Smadi, Oqlah Mahmoud |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1025-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 587152 |d 587152 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة على الاستيعاب القرائي لطالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية الرصيفة
بواسطة: الشروف، زينب عبدالقادر حسين منشور: (2002) -
أثر استخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الكتابي في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الشروف، مرام عيسى منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي والكتابي لدي طلاب الصف السادس الثانوي الناطقين بغير العربية
بواسطة: أحمد، جمال رمضان منشور: (2015) -
أثر برنامج تعليمي مقترح في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بمديرية تربية إربد الثانية
بواسطة: المخزومي، محمد ناصر منشور: (2004) -
برنامج مقترح للتدريب على بعض مجالات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الثانوي التجاري في ضوء احتياجاتهم المهنية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2000)
