ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى امتلاك مديري المدارس في محافظة طريف لمهارات تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Acquisition Level of Schools Principals in Turaif Government of Teachers Job Performance Evaluation Skills as Perceived by Teachers
المؤلف الرئيسي: المدهرش، حابس عبدالله جدعان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن (مشرف) , عليمات، صالح ناصر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 99
رقم MD: 587165
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

329

حفظ في:
LEADER 01860nam a22003497a 4500
001 0275468
041 |a ara 
100 |9 165546  |a المدهرش، حابس عبدالله جدعان  |e مؤلف 
245 |a مدى امتلاك مديري المدارس في محافظة طريف لمهارات تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Acquisition Level of Schools Principals in Turaif Government of Teachers Job Performance Evaluation Skills as Perceived by Teachers 
260 |a إربد  |c 2006  |m 1427 
300 |a 1 - 99 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1027 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديرو المدارس  |a تقييم الأداء  |a تقييم المعلمين 
700 |a أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن  |g Abuashour, Khalifah Mustafa  |e مشرف  |9 389776 
700 |a عليمات، صالح ناصر  |g Olimat, Saleh Nasser  |q Aliymat, Saleh  |e مشرف  |9 279692 
856 |u 9802-003-007-1027-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-1027-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-1027-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-1027-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-1027-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1027-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1027-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1027-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1027-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1027-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-1027-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-1027-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 587165  |d 587165