| LEADER |
04203nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0275553 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 84510
|a البوريني، ربحية دخيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 105
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0961
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة عمان، وعلاقته بمستوى أدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم. وقد تكونت عينة الدراسة من (100) مدير مدرسة أساسية خاصة في محافظة عمان، و(486) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. واستخدم لجمع البيانات أداتان: الأولى لقياس الذكاء العاطفي والثانية لقياس الأداء الإداري للمديرين. وأظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من الذكاء العاطفي وفقاً لإجابات المديرين أنفسهم. كما تبين وجود مستوى مرتفع من الأداء الإداري لدى هؤلاء المديرين من وجهة نظر المعلمين. ولم تكن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الذكاء العاطفي للمديرين ومستوى أدائهم الإداري. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة تعزى لمتغير الجنس ولصالح المديرات. ولمتغير المؤهل العلمي ولصالح الدبلوم العالي. ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة في العمل الإداري. إلا أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء الإداري تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي في مجال القيادة فقط. فضلاً عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجالات التخطيط والتنظيم، والقيادة، والمجموع الكلي تعزى لمتغير سنوات الخبرة. بينما لا توجد فروق في مجال العلاقات الإنسانية تعزى للمتغير نفسه. وفي ضوء النتائج فإن الدراسة توصى بتصميم برنامج تدريبي لرفع مستوى الذكاء العاطفي لدى المديرين، وإجراء دراسات تجريبية حول موضوع الذكاء العاطفي لمديري المدارس، وإقامة ورش عمل ودروات صيفية لمديري المدارس تتعلق بالذكاء العاطفي.
|
| 653 |
|
|
|a مديرو المدارس الأساسية الخاصة
|a الذكاء العاطفي
|a الأداء الإداري
|a عمان
|
| 700 |
|
|
|9 320870
|a مهدي، عباس عبد
|g Mahdi, Abbas Abid
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0961-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 587342
|d 587342
|
