استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً كمدخل علاجي مبكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الموهوبين المعرضين لإنخفاض التحصيل في مادة الرياضيات مستقبلي
| المصدر: | المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، وليد السيد محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بنها |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 829 - 840 |
| رقم MD: | 58764 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التخطيط التربوي
| علم النفس التربوي
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| التحصيل الدراسي
| تدريس الرياضيات
| طرق التدريس
| استراتيجيات التعلم
| أسلوب حل المشكلات
| اكتشاف الموهوبين
| رعاية الموهوبين
| التربية الخاصة
| الذكاء
| اختبارات الذكاء
| سمات الشخصية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| القياس النفسي
| التقييم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
264
| LEADER | 01680nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0316109 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 220723 |a خليفة، وليد السيد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً كمدخل علاجي مبكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الموهوبين المعرضين لإنخفاض التحصيل في مادة الرياضيات مستقبلي | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية |c 2010 |g يوليو | ||
| 300 | |a 829 - 840 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a التخطيط التربوي |a علم النفس التربوي |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a التحصيل الدراسي |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس |a استراتيجيات التعلم |a أسلوب حل المشكلات |a اكتشاف الموهوبين |a رعاية الموهوبين |a التربية الخاصة |a الذكاء |a اختبارات الذكاء |a سمات الشخصية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a القياس النفسي |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |c 032 |d بنها |i كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية |l 000 |o 6484 |s المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول |v 000 | ||
| 856 | |u 6484-000-000-032.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33291605 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 58764 |d 58764 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب على بعض إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل لدى عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل
بواسطة: الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد منشور: (2011) -
أثر استخدام التفكير الجمعي على تنمية مهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى التلاميذ المتفوقين في المرحلة الابتدائية
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2002) -
فعالية استخدام استراتيجية التمثيل التصوري لتنمية الفهم اللفظي لدى ذوي صعوبات تعلم المسائل الرياضية من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: ريحان، علية أحمد راغب منشور: (2012) -
الاكتشاف المبكر للمتفوقين والموهوبين
بواسطة: حسين، عباس منشور: (2001) -
فعالية برنامج لعلاج بعض صعوبات تعلم الكسور في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ضوء أسلوبي المعالجة المعرفية المتتابع والمتزامن
بواسطة: علي، طلعت أحمد حسن منشور: (2004)
