أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using guide discovery method in developing the Critical thinking of second year secondary school students in subject of physics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عوض، محمد علي دبوة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخفاجي، طالب محمود ياسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 588566 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عدن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01789nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0010251 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 283076 |a عوض، محمد علي دبوة |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة الفيزياء | ||
| 246 | |a The effect of using guide discovery method in developing the Critical thinking of second year secondary school students in subject of physics | ||
| 260 | |a عدن |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 178 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عدن |f كلية التربية |g اليمن |o 0102 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس الفيزياء |a طرق التدريس |a الاكتشاف الموجه |a التفكير الناقد | ||
| 700 | |9 103116 |a الخفاجي، طالب محمود ياسين |g AL khafagy, Mahmmoed Yassen |e مشرف | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0102-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588566 |d 588566 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنموذج وودز فى تحصيل طلاب الصف الخامس العلمى فى مادة الفيزياء وتنمية تفكيرهم الناقد
بواسطة: أمين، أحمد جوهر محمد منشور: (2011) -
أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2009) -
استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثرها على مهارات حل مشكلات الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004) -
فاعلية استراتيجية التناقض المعرفى فى تعديل التصورات الخاطئة فى الفيزياء وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الاول الثانوى
بواسطة: أحمد، سمية علي عبدالوارث منشور: (2012) -
دور التعلم بالاكتشاف في تحقيق هدف التفكير العلمي في تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية
بواسطة: الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد منشور: (1980)
