أثر استخدام أنموذج جانييه في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي للمفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها
| المؤلف الرئيسي: | البكري، سالم أحمد مثنى (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Bakri, Salem Ahmed Muthanna |
| مؤلفين آخرين: | الرفاعي، طاهره عيسى (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 588681 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عدن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01609nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0276062 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a البكري، سالم أحمد مثنى |g Al Bakri, Salem Ahmed Muthanna |e مؤلف |9 83400 | ||
| 245 | |a أثر استخدام أنموذج جانييه في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي للمفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها | ||
| 260 | |a عدن |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 209 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عدن |f كلية التربية |g اليمن |o 0117 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس الرياضيات |a أنموذج جانييه |a المفاهيم الرياضية | ||
| 700 | |9 111505 |a الرفاعي، طاهره عيسى |g Al-Rifaee, Tahira Issa |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0117-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588681 |d 588681 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام نموذج جانييه Gagne كطريقة تدريس في اكتساب المفاهيم النحوية و الاحتفاظ بها و انتقالها
بواسطة: سالم، محمد عيسى عصفور منشور: (1990) -
أثر المستوى التحصيلي واستخدام نموذج جانييه ونموذج ميرل - تنيسون وطريقة القراءة والتسميع ، في اكتساب طلبة الصف الأول الإعدادي للمفاهيم الجغرافية
بواسطة: سليمان، جمال يعقوب اليوسف منشور: (1986) -
أثر استخدام نموذج جانييه في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: غنيم، سحر جميل عبدالمعبود منشور: (2001) -
أثر مستوى التحصيل السابق والتدريس باستخدام نموذج جانييه ونموذج كلوزماير في اكتساب طلاب الصف الاول الاعدادي للمفاهيم الجغرافية
بواسطة: العبري، حمد بن سالم بن خلفان منشور: (1999) -
فعالية استخدام نموذج جانييه ومدخل تمثيل الأدوار ونموذج ميرل - تنيسون في اكتساب بعض المفاهيم الرياضية بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالرحمن، محمد محمد حسن منشور: (1995)
