فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي: دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficiency of a computer program in teaching reading skills to students with learning disabilities in grade three: an experimental study at aL Zarqa public schools, Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بدران، أحمد إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طنوس، مها زحلوق (مشرف) , الناطور، ميادة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 344 |
| رقم MD: | 588752 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02070nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0276095 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 187445 |a بدران، أحمد إسماعيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي: |b دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية الأردن | ||
| 246 | |a Efficiency of a computer program in teaching reading skills to students with learning disabilities in grade three: |b an experimental study at aL Zarqa public schools, Jordan | ||
| 260 | |a دمشق |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 344 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0253 | ||
| 653 | |a تعليم القراءة |a مهارات القراءة |a طلاب المدارس الابتدائية |a ذوو صعوبات التعلم |a التعليم بالحاسوب |a الزرقاء، الأردن | ||
| 700 | |a طنوس، مها زحلوق |g Zahlouk, Maha |e مشرف |9 232525 | ||
| 700 | |a الناطور، ميادة محمد |g Al-Natour, Mayada Mohamed |e مشرف |9 173829 | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-I.pdf |y فهارس تفصيلية | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-S.pdf |y الملاحق | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-E1.pdf |y 1 التحقيق | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0253-E2.pdf |y 2 التحقيق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588752 |d 588752 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج محوسب في تعليم مهارات القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من ذوي صعوبات القراءة بغرفة المصادر: دراسة حالة
بواسطة: الديسي، ربى محمود منشور: (2019) -
فاعلية برنامج باستخدام فنية التعلم التعاوني في تحسين بعض صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: محمد، نحمده محمد حسن منشور: (2011) -
فاعلية برنامج علاجي للتخلص من ضعف القراءة وأثره على تحسين مستوى التحصيل لطلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: هواري، فيصل أحمد صايل منشور: (2013) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإدراك البصري على صعوبات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: صقر، السيد أحمد محمود منشور: (2011) -
استخدام استراتيجية القراءة المتكررة لزيادة الطلاقة وأثره في التعرف والفهم ودافعية القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة بالصف الثالث الابتدائي
بواسطة: عبدالحليم، محمد رياض أحمد منشور: (2009)
