مشكلات تدريس كتب لغتي العربية المقررة على تلاميذ الحلقة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
| المؤلف الرئيسي: | ذيبان، نجلاء يحيى صالح (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Thayban, Najla Yahya Saleh |
| مؤلفين آخرين: | عبدالولي، طه غانم محمد (مشرف) , الكورى، عبدالله علي علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | صنعاء |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 588852 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صنعاء |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01923nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0010425 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 227078 |a ذيبان، نجلاء يحيى صالح |g Thayban, Najla Yahya Saleh |e مؤلف | ||
| 245 | |a مشكلات تدريس كتب لغتي العربية المقررة على تلاميذ الحلقة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية | ||
| 260 | |a صنعاء |c 2004 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 141 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة صنعاء |f كلية التربية |g اليمن |o 0120 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الكتب الدراسية |a طرق تدريس |a التعليم الأساسي |a اليمن |a المشكلات التربوية | ||
| 700 | |9 269866 |a عبدالولي، طه غانم محمد |e مشرف | ||
| 700 | |a الكورى، عبدالله علي علي |g Al-kourie, Abdulah Ali |e مشرف |9 161636 | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-I.pdf |y فهارس تفصيلية | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-S.pdf |y الملاحق | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-E1.pdf |y 1 التحقيق | ||
| 856 | |u 9803-001-010-0120-E2.pdf |y 2 التحقيق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588852 |d 588852 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول من مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية في كتاب نهج القراءة المبكرة (اقرأ وأتعلم)
بواسطة: ذيبان، نجلاء يحيى صالح منشور: (2021) -
القيم التي ينبغي أن يتضمنها محتوى كتب القراءة للصفوف الثلاثة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الشيخ، محمد علي محمد أحمد منشور: (2003) -
تقويم محتوى النحو في كتب لغتي العربية المقررة على تلاميذ الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي (7-9)
بواسطة: الزريقي، رفيق أحمد علي منشور: (2007) -
مدى اتقان معلمي اللغة العربية لمهارات الأسئلة الصفية في الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: صويلح، هناء صالح محمد ناجي منشور: (2006) -
تقويم محتوى كتب التربية الإسلامية للصفوف الثلاثة الأخيرة من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: شملان، علي محمد علي منشور: (2005)
