ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم...>الوصف

الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النقيب، إيناس فهمي فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Nakeep, Enas Fahmy Fahmy
مؤلفين آخرين: دسوقي، محمد أحمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج 2, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يونيو
الصفحات: 181 - 217
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 59241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ما وراء المعرفة | التعلم الذاتي | الفروق الفردية | أسلوب حل المشكلات | التحصيل الدراسي | طرق التدريس | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | التخطيط التربوي | المناهج الدراسية | معلمو المدارس الثانوية | الأهداف التعليمية | المدارس الثانوية | بورسعيد (مصر) | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
ISSN: 2090-5319
البحث عن مساعدة: 810702 777555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.