الكفاءة الترجمية بين التشكيل الديداكتيكي ومتطلبات المهنة
| العنوان بلغة أخرى: |
La Competeence traductionnelle entre la Formation Didactique etmetier Lexencla For |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ترجمان |
| الناشر: | جامعة عبدالمالك السعدى - مدرسة الملك فهد العليا للترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | كحيل، سعيدة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kohil, Saida |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 11 - 40 |
| ISSN: |
1113-1292 |
| رقم MD: | 595998 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| المستخلص: |
تقود هذه الدراسة إلى طرح إشكاليات دقيقة متعلقة بالمقصود من الكفاءة الترجمية ومن خلالها توصيف تفريعي لجماليات هذه الكفاءة وعلاقتها بمهنة الترجمة. وسنركز على كفاءة التواصل ثم نحدد من يقوم بتكوين هذه الكفاءة وما طبيعة الدور المنوط بالديداكتيك والتدريس الجامعي، فهل نكون للمعرفة أم للمهنة؟ ثم أين نعد هذه الكفاءة، أقاعة الدرس كافية أم الورشة والتربص في مستوى المؤسسة حتمية تفرض التنسيق بين الجامعة والسوق؟ تتنوع سوق الترجمة بفعل الانفجار المعلوماتي والعولمة، وإن مهن الترجمة مؤشر للنمو الاقتصادي والثقافي للمجتمعات. فإن كان تعلم اللغات مطلب فردي فإن الترجمة توطين معرفي جماعي يرتبط بإقرار السياسة اللغوية وتحديد نصوص العمل "ماذا نترجم؟" وما هي لغات العمل. إننا نترجم اليوم كل شيء. ولإعطاء قيمة لهذه المهنة علينا أن نسطر الهدف من تكوين المترجمين بالجامعة، إذ أن الذي يشتغل في الواقع في مهن الترجمة هم في الغالب الدخلاء. علينا أن نتساءل لمن نكون الطلبة في أقسام الترجمة ولماذا نكونهم وما هي طبيعة الكفاءة المطلوبة فيهم مسبقا وهل يمكن تنميتها، وكيف ننميها، ما هو دور التشكيل الديداكتيكي في كل هذا وما هي الاستراتيجيات المتبعة. سنطرح في النهاية إشكالية متأزمة تتعلق بدور المترجم اليوم في الحفاظ على طبيعة المهنة وكيف يربح العرض ويقنع المانح ويبقى الأثر، كيف يكسب المهنة جمالياتها الشرعية وكيف ينصهر في الحرفة ويسترزق منها؟ نتغيأ من وراء هذه الدراسة إنارة جوانب معتمة من الموضوع نثبت فيها أهمية التشكيل الديداكتيكي في تنمية الكفاءة الترجمية وطرق استثمارها في سوق المهنة، ومنها تفعيل دور الممارسة والتدريس الجامعي في تكوين كفاءات تقود إلى الثراء المعرفي والروحي لمهنة شريفة ومبدعة. |
|---|---|
| ISSN: |
1113-1292 |
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الترجمية بين المقاربة المعرفية والمقاربة السلوكية
بواسطة: قلو، ياسمين منشور: (2014) -
قضايا ترجمية في الجزائر
بواسطة: طجو، محمد أحمد منشور: (2014) -
الترجمة بوصفها مثاقفة: جدلية المتن والهامش: بين الإقحام والإفهام
بواسطة: غيضان، محمود عبدالغفار منشور: (2022) -
فلسفة الترجمة: دراسة في المفاهيم التنظيرية
بواسطة: حاج يعقوب، محمد الباقر منشور: (2021) -
ترجمة النصوص بين التخطيط النظري والتطبيق العلمي
بواسطة: زميت، يامنة منشور: (2018)
