ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب " الويب كويست " في تعلم العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Web Quest Strategy in Science Learning on Developing Some Science Processes Skills Among Intermediate Stage Students
المؤلف الرئيسي: الجهني، ليلى رمضان عصام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 215
رقم MD: 597227
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة طيبة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2017

حفظ في:
LEADER 01877nam a22003377a 4500
001 0314287
041 |a ara 
100 |9 91835  |a الجهني، ليلى رمضان عصام  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب " الويب كويست " في تعلم العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة 
246 |a The Effectiveness of Web Quest Strategy in Science Learning on Developing Some Science Processes Skills Among Intermediate Stage Students 
260 |a المدينة المنورة  |c 2012  |m 1433 
300 |a 1 - 215  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0230 
653 |a تدريس العلوم   |a طرق التدريس   |a طالبات المدارس المتوسطة   |a تنمية المهارات   |a الانترنت  
700 |a يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد  |g Yusuf, Maher Ismael Sabri Mohammed  |e مشرف  |9 335400 
856 |u 9800-014-013-0230-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-014-013-0230-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-014-013-0230-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-014-013-0230-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-014-013-0230-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0230-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0230-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0230-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0230-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0230-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-014-013-0230-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-014-013-0230-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 597227  |d 597227 

عناصر مشابهة